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	<title>género Archives - Social Media en Investigación - Un proyecto de Lydia Gil</title>
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	<description>¡Redes sociales y ciencia hacen la mezcla perfecta! Aprovecha las herramientas 2.0 para que tu investigación tenga más visibilidad e impacto.</description>
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	<title>género Archives - Social Media en Investigación - Un proyecto de Lydia Gil</title>
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		<title>Decálogo para una comunicación de la ciencia con perspectiva de género</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lydia Gil]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Oct 2023 06:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Divulgación científica]]></category>
		<category><![CDATA[Mujeres en ciencias]]></category>
		<category><![CDATA[Comunicación científica]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Tras la celebración de la I Jornada de Género y Comunicación de la Ciencia (2023), desde la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco se elaboró un decálogo basado en las intervenciones de las ponentes de esta edición. Los medios informativos y las personas que realizan labores de comunicación o trabajan en [&#8230;]</p>
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		<title>Consejos para investigadoras e investigadores que sufren acoso tras su exposición en los medios</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lydia Gil]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Jul 2023 13:48:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Comunicación científica]]></category>
		<category><![CDATA[género]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>&#160; Cuando la ciencia llega a los titulares, hay temas controvertidos que generan críticas hacia las científicas y científicos. Si se convierten en ataques, deben comunicarse al centro de investigación y a las autoridades. Resumimos y adaptamos las recomendaciones del SMC de Reino Unido ante estas situaciones.&#160; Quienes investigan en temas que suscitan controversia como [&#8230;]</p>
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		<title>Investigación del #CáncerdePulmón en mujeres</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lydia Gil]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Nov 2022 14:51:18 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Divulgación científica]]></category>
		<category><![CDATA[cáncer de pulmón]]></category>
		<category><![CDATA[género]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Solo la investigación acabará con el cáncer (de pulmón) Bajo el lema «Solo la investigación acabará con el cáncer (de pulmón)», llega la primera edición del proyecto «Investigación en #CáncerdePulmón», con entrevistas a asociaciones e investigadores/as para visibilizar este tipo de cáncer, causas, tratamientos y conocer los avances científicos. El eje vertebrador será mi blog [&#8230;]</p>
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		<title>¿Cómo se visibiliza el rol de la profesión enfermera en redes sociales?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lydia Gil]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Oct 2022 05:43:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Estudios sobre uso e impacto de las redes sociales (en ciencia)]]></category>
		<category><![CDATA[Mujeres en ciencias]]></category>
		<category><![CDATA[género]]></category>
		<category><![CDATA[Redes sociales]]></category>
		<category><![CDATA[Redes sociales en medicina]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Análisis desde la perspectiva de género de la visibilidad enfermera en redes sociales Según el Instituto Nacional de Estadística en España hay 307.762 profesionales de enfermería de las cuales 259.129 (84%) son mujeres y 48.633 (16%) son hombres. Esta fotografía nos sitúa ante una profesión mayoritariamente femenina. Pero además sucede que la historia de la [&#8230;]</p>
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		<title>La divulgación científica en YouTube genera nuevos techos de cristal</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lydia Gil]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 06 Oct 2022 13:12:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Divulgación científica]]></category>
		<category><![CDATA[Estudios sobre uso e impacto de las redes sociales (en ciencia)]]></category>
		<category><![CDATA[género]]></category>
		<category><![CDATA[Youtube]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>La divulgación científica en YouTube genera nuevos techos de cristal La divulgación científica a través de YouTube ha conseguido captar la atención de millones de jóvenes, que consumen los contenidos difundidos en estos canales como principal fuente de información sobre ciencia y tecnología. El fin último de este formato es incrementar el conocimiento sobre los hallazgos [&#8230;]</p>
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