Charlando con Estefanía Jiménez-Martín sobre los medios sociales desde la perspectiva de un científico

Estefanía Jiménez-Martín y el social media en investigaciónDebería informarse a los investigadores sobre la necesidad y la importancia de crear una identidad digital desde el comienzo de su etapa investigadora.

Me fascina el potencial de los recursos 2.0 para la ciencia, porque cuando creía que no podían dar más de sí, a alguien se le ocurre una nueva forma de aprovecharlos.

La socialización en las redes sociales, además de hacer la experiencia investigadora más completa, puede hacer que surjan ideas innovadoras, colaboraciones y proyectos.

 

Hoy en “Charlando con los expertos” viajamos a la ciudad de Cáceres para hablar con la investigadora predoctoral de la Universidad de Extremadura, especializada en Ciencias de los Alimentos:

Estefanía Jiménez-Martín

Para conocer la opinión sobre los medios sociales desde la perspectiva de un investigador.

Hola Estefanía, bienvenida al blog Social Media en Investigación. ¿Cuál es tu red social científica preferida y por qué?

Es difícil elegir sólo una, pero me quedo con ResearchGate, reúne buenas características, como son funcionar como repositorio, permitir el seguimiento de los investigadores de cada área de interés alertando de sus nuevas publicaciones y la interacción entre usuarios mediante el apartado de preguntas y respuestas.

¿Y tu red social general? ¿Crees que son complementarias?

Mi preferida es Twitter, ya que a pesar de ser una red social general aporta grandes ventajas si se usa para divulgar investigación. La brevedad de los tweets obliga a comunicar de forma más concisa, a buscar frases cortas y con impacto. Se pueden complementar bien una red social científica y una general, siempre teniendo en cuenta el objetivo que queremos lograr con el uso de cada una de ellas.

¿Es una pérdida de tiempo para el investigador invertir esfuerzos en el uso de redes sociales o realmente se obtiene una recompensa?

¡Por supuesto que no es una pérdida de tiempo! Se obtiene una gran recompensa. Es muy gratificante poder intercambiar ideas y puntos de vista con investigadores a los que de otra forma tal vez nunca se hubiese tenido la oportunidad de conocer.

¿Por qué hay tanta reticencia al uso de los medios sociales en la comunidad científica?

Puede que el recelo a exponerse a las opiniones (y sobre todo a las críticas) tenga algo que ver. Otro factor que influye es la falta de tiempo de que adolecen la mayoría de los investigadores, en especial en las etapas más avanzadas. Ante esa situación, el uso de medios sociales se suele considerar prescindible. La solución es usar estos medios de forma racional gestionando el tiempo que se les dedica.

Llevo tres meses trabajando en este proyecto y una cosa que me llama mucho la atención es el comportamiento de la comunidad científica en las redes sociales, ya que el número de comparticiones de artículos es elevado, en cambio, es muy bajo el volumen de socialización. ¿A qué crees se debe?

Creo que la sensación que pueden tener los investigadores es que el compartir artículos aporta un beneficio directo (si alguien está interesado en conseguir un artículo lo más probable es que finalmente termine por citarlo en su trabajo), mientras que de la socialización no se tiene esta percepción de beneficio. Sin embargo, se debería tener en cuenta que esa socialización, además de hacer la experiencia investigadora más completa, puede hacer que surjan ideas innovadoras, colaboraciones y proyectos.

 ¿Qué prefieres: Repositorios o redes sociales?

Una unión de ambos me parece lo más adecuado, no sé si se podría hablar de repositorios sociales.

¿Cuál es la percepción de un científico ante la avalancha de recursos 2.0?

Me fascina el potencial de los recursos 2.0 para la ciencia, porque cuando creía que no podían dar más de sí, a alguien se le ocurre una nueva forma de aprovecharlos. Por ejemplo, recientemente, Ignacio López-Goñi (doctor en Biología) ha comenzado a utilizar Twitter para dar clases de microbiología (lo que ha bautizado como #microMOOC). No obstante, es muy gráfica tu expresión “avalancha de recursos 2.0”, pues ponen gran cantidad información a nuestro alcance a través de numerosas fuentes. Por eso debemos tener especial cuidado con la fiabilidad, ser críticos y contrastar todo lo que leemos.

 ¿Con qué herramientas 2.0 sueles trabajar?

Llevo poco tiempo en esto de las herramientas 2.0 y de momento utilizo habitualmente ResearchGate, Twitter y Linkedin. La clave no es utilizar muchas herramientas, pues esto haría difícil el gestionarlas todas, sino elegir las más adecuadas para nosotros y mantener la actividad en ellas.

¿Qué piensas de la identidad digital de un investigador?

Debería informarse a los investigadores sobre la necesidad y la importancia de crear una identidad digital desde el comienzo de su etapa investigadora. Se puede decir que hoy por hoy “lo que no está en internet no existe”, y esto es aplicable también a los investigadores.

¿Cómo visualizas tu futuro digital?

He empezado a utilizar hace poco las redes sociales y aunque aún estoy en proceso de aprendizaje, lo cierto es que se han convertido en imprescindibles para mí y no sería capaz de visualizar mi futuro sin ellas.  Lo que no sé es cómo he podido estar todo este tiempo sin utilizarlas. Me gustaría animar a todos los investigadores de todas las edades a que diesen una oportunidad a las herramientas 2.0, ¡nunca es demasiado tarde para aprender!

¡Muchas gracias, Estefanía! Ha sido muy interesante conocer un poco cómo se vive todo este mundo desde el otro lado del prisma…


Si quieres estar en contacto con Estefanía Jiménez-Martín puedes seguirla en Twitter o LinkedIn.

Foto portada: @estefaniajimart


Lydia Gil

Documentalista especializada en Información digital y autora de este blog dedicado a descubrir todo el mundo del social media enfocado a la comunidad científica.

1 comentario en “Charlando con Estefanía Jiménez-Martín sobre los medios sociales desde la perspectiva de un científico

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